108學年下學期 國中 南一版 自然備課素材庫 2年級(含教具圖檔、課本、卷類資源、備課用書、習作含解答)教學光碟DVD版
108學年下學期國中南一版自然備課素材庫2年級(含教具圖檔、課本、卷類資源、備課用書、習作含解答)教學光碟DVD版圖片說明:

內容說明:
├─卷類學習單PDF+Word
│├─學習塗鴉單
││├─填圖版
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│││第5章(填圖版).pdf
│││第6章(填圖版).pdf
│││
││└─填字版
││第1章(填字版).pdf
││第2章(填字版).pdf
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││第5章(填字版).pdf
││第6章(填字版).pdf
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│├─重點整理
││├─填充版(學用)
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│││└─line_plot
││├─第3冊
│││├─ch1
││││├─book_plot
│││││p.37腦內大革命第2題.jpg
│││││p.37腦內大革命第3題.jpg
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││││37腦內大革命第4題.jpg
││││p29圖1-10燒杯和水的總質量與水的體積關係圖.jpg
││││p29圖1-9鋁塊的質量與體積關係圖.jpg
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│││├─ch2
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││││└─line_plot
││││p51圖2-10硝酸鉀及食鹽的溶解度與水溫的關係圖.jpg
││││p53例題3.jpg
││││p65腦內大革命第7題.jpg
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│││├─ch3
││││├─book_plot
│││││p70圖3-5波的各部分名稱.jpg
│││││p71圖3-6產生一個全波過程.jpg
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││││p72例題1.jpg
││││p72例題2-1.jpg
││││p72例題2-2.jpg
││││p87圖3-24頻率相等振幅不同.jpg
││││p89圖3-28振幅相等頻率不同.jpg
││││p95腦內大革命第1題.jpg
││││p95腦內大革命第2題.jpg
││││p95腦內大革命第3題.jpg
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│││├─ch4
││││├─book_plot
│││││p103圖4-11人從平面鏡看物體的成像.jpg
│││││p112圖4-27平行光經凸透鏡後會聚於焦點.jpg
│││││p113圖4-28平行光經凹透鏡後會發散.jpg
│││││p116凸透鏡的成像作圖.jpg
│││││p116凸透鏡的成像示意圖.jpg
│││││p117凹透鏡的成像作圖.jpg
│││││p117凹透鏡的成像示意圖.jpg
│││││p131腦內大革命第3題(丁).jpg
│││││p131腦內大革命第3題(丙).jpg
│││││p131ch4腦內大革命第4題凸透鏡.jpg
│││││p131ch4腦內大革命第4題凹透鏡.jpg
│││││p131腦內大革命第3題(甲).jpg
│││││p131腦內大革命第3題(乙).jpg
│││││
││││└─line_plot
││││p108圖4-18光垂直入射.jpg
││││p108圖4-18光從水中進入空氣.jpg
││││p108圖4-18光從空氣進入水中.jpg
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│││├─ch5
││││├─book_plot
│││││p140圖5-4溫標換算.jpg
│││││p156圖5-34冰吸熱時的溫度與時間關係圖.jpg
│││││p157圖5-35水蒸氣冷卻放熱時的溫度與時間關係圖.jpg
│││││p163腦內大革命第1題.jpg
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││││└─line_plot
││││p144圖5-8不同質量的水溫度變化與加熱時間關係圖.jpg
││││p144圖5-9同質量的水和甘油溫度變化與加熱時間關係圖.jpg
││││p147圖5-13熱平衡.jpg
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│││└─ch6
│││├─book_plot
││││p185圖6-15氣體粒子示意圖.jpg
││││p186化學式表示法.jpg
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│││└─line_plot
││├─第4冊
│││├─ch1
││││├─book_plot
│││││p.23圖1-8莫耳數與質量的計算關係.jpg
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││││└─line_plot
││││p.26例題6.jpg
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│││├─ch3
││││├─book_plot
│││││p.59圖3-2氯化鈉在水中解離的示意圖.jpg
│││││p.59圖3-3氯化鈣在水中解離的示意圖.jpg
│││││p.60圖3-4鈣離子向負極移動氯離子像正極移動.jpg
│││││p.60圖3-5鎂原子失去電子形成鎂離子.jpg
│││││p.60圖3-6氟原子得到電子形成氟離子.jpg
│││││p.61圖3-7離子組成化合物的示意圖.jpg
│││││p.66圖3-8鹽酸的解離示意圖.jpg
│││││p.66圖3-9醋酸的解離示意圖.jpg
│││││p.76圖3-26常見物質的ph值.jpg
│││││p.83例題5.jpg
│││││
││││└─line_plot
││││p.86頭腦體操.jpg
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│││├─ch4
││││├─book_plot
│││││p.107例題3(a).jpg
│││││p.107例題3(b).jpg
│││││p.107例題3(c).jpg
│││││p.99例題1.jpg
│││││
││││└─line_plot
││││p.104圖4-8溫度和反應時間的關係圖.jpg
││││p.104圖4-9溫度和反應時間倒數的關係圖.jpg
││││p.106圖4-11催化劑加速雙氧水的分解.jpg
││││
│││├─ch5
││││├─book_plot
│││││p.138圖5-21肥皂分子的結構示意圖.jpg
│││││
││││└─line_plot
│││└─ch6
│││├─book_plot
││││p.151圖6-3力的示意圖.jpg
││││p.156圖6-10(a)兩力方向相反.jpg
││││p.156圖6-10(b)兩力方向相反的合力.jpg
││││p.156圖6-11(a)兩力大小相等方向相反.jpg
││││p.156圖6-11(b)兩力大小相等方向相反合力為零.jpg
││││p.156圖6-9(a)兩力方向相同.jpg
││││p.156圖6-9(b)兩力方向相同的合力.jpg
││││
│││└─line_plot
│││p.154圖6-6虎克定律的關係圖.jpg
│││p.154圖6-7彈性限度.jpg
│││p.160圖6-14摩擦力與外力的關係.jpg
│││p.161圖6-15最大靜摩擦力與外力成正比.jpg
│││
││├─第5冊
│││├─ch1
││││├─book-plot
│││││p17.例題3.jpg
│││││p28.例題9.jpg
│││││p28.圖1-20乙車下滑示意圖.jpg
│││││p28.圖1-20甲車下滑示意圖.jpg
│││││p36.圖1-28自由落體.jpg
│││││
││││└─line-plot
││││p13.例題1.jpg
││││p21.圖1-12丙車x-t圖.jpg
││││p21.圖1-12乙車x-t圖.jpg
││││p21.圖1-12甲車x-t圖.jpg
││││p21.圖1-13丙車v-t圖.jpg
││││p21.圖1-13乙車v-t圖.jpg
││││p21.圖1-13甲車v-t圖.jpg
││││p22.圖1-14大雄和靜香兩人的v-t圖.jpg
││││p22.圖1-15大雄斜線傾斜程度較陡,表示速度較大.jpg
││││p24例題8龜兔賽跑.jpg
││││p24頭腦體操.jpg
││││p31頭腦體操.jpg
││││p32.圖1-23加速度為正值的a-t圖.jpg
││││p32.圖1-23加速度為正值的v-t圖.jpg
││││p32.圖1-25初速度為0.jpg
││││p32.圖1-25初速度為vo.jpg
││││p33.圖1-24加速度為負值的a-t圖.jpg
││││p33.圖1-24加速度為負值的v-t圖.jpg
││││p34.例題10.jpg
││││p37.圖1-29自由落體的v-t圖.jpg
││││p37.頭腦體操.jpg
││││p41.小試身手腦內大革命3.速率和速度.jpg
││││p41.小試身手腦內大革命4.加速度.jpg
││││
│││├─ch2
││││├─book-plot
│││││p52.圖2-6受力f作用.jpg
│││││p59.例題6.jpg
│││││p62.圖2-18兩物體相距r.jpg
│││││p67.腦內大革命-牛頓第三運動定律4.jpg
│││││p67.腦內大革命-牛頓第三運動定律5.jpg
│││││
││││└─line-plot
││││p54.例題4.jpg
││││p54.例題5.jpg
││││p67.小試身手腦內大革命3.jpg
││││
│││├─ch3
││││├─book-plot
│││││p100.頭腦體操.jpg
│││││p104.重點整理-抗力點在中間.jpg
│││││p104.重點整理-支點在中間.jpg
│││││p104.重點整理-施力點在中間.jpg
│││││p107.腦內大革命位能與動能.jpg
│││││p107.腦內大革命簡單機械.jpg
│││││p71.圖3-3不同情況外力對杯子做功的大小a.jpg
│││││p71.圖3-3不同情況外力對杯子做功的大小b.jpg
│││││p72.例題1.jpg
│││││p72.頭腦體操.jpg
│││││p76.圖3-6重力位能u=mgh.jpg
│││││p80.圖3-11小球落下時的能量轉換.jpg
│││││p81.圖3-12單擺最高點和最低點的能量轉換.jpg
│││││p82.例題5.jpg
│││││p85.圖3-14力矩示意圖a.jpg
│││││p85.圖3-14力矩示意圖b.jpg
│││││p86.圖3-16合力矩a.jpg
│││││p86.圖3-16合力矩b.jpg
│││││p87.例題7.jpg
│││││p88.圖3-18槓桿原理示意圖.jpg
│││││p89.圖3-19槓桿原理的應用.jpg
│││││p91.圖3-20支點在中間的槓桿示意圖.jpg
│││││p92.例題8.jpg
│││││p92.圖3-22抗力點在中間的槓桿示意圖.jpg
│││││p93.圖3-24施力點在中間的槓桿示意圖.jpg
│││││p94.圖3-27施力在輪上省力費時.jpg
│││││p95.圖3-29施力在軸上費力省時.jpg
│││││p96.圖3-31定滑輪是支點在中間.jpg
│││││p96.圖3-31定滑輪是支點在中間b.jpg
│││││p97.圖3-33動滑輪是抗力點在中間.jpg
│││││p97.圖3-33動滑輪是抗力點在中間b.jpg
│││││p99.圖3-37斜面示意圖.jpg
│││││
││││└─line-plot
││││p107.小試身手腦內大革命1.功與功率.jpg
││││
│││├─ch4
││││├─book-plot
│││││p113.例題1.jpg
│││││p113.例題1b.jpg
│││││p126.圖4-12燈泡的電壓是由電池提供.jpg
│││││p127.圖4-13電池連接方法不同總電壓也不同b.jpg
│││││p127.圖4-13電池連接方法不同總電壓也不同c.jpg
│││││p133.圖4-19不同情況下電流改變(燈泡並聯).jpg
│││││p133.圖4-19不同情況下電流改變(燈泡並聯)b.jpg
│││││p133.圖4-19不同情況下電流改變(燈泡串聯).jpg
│││││p133.圖4-19不同情況下電流改變(燈泡串聯)b.jpg
│││││p133.圖4-19不同情況下電流改變(電池串聯).jpg
│││││p133.圖4-19不同情況下電流改變(電池串聯)b.jpg
│││││p134.例題5.jpg
│││││p140.例題9.jpg
│││││p142.例題10.jpg
│││││p142.例題11.jpg
│││││p147.腦內大革命電流4.jpg
│││││p147.腦內大革命電阻5.jpg
│││││
││││└─line-plot
││││p138.圖4-21電阻固定,電壓和電流成正比.jpg
││││p143.圖4-26二極體的電壓與電流不成正比a.jpg
││││p143.頭腦體操.jpg
││││
│││├─ch5
││││├─book-plot
│││││p151.圖5-2水循環示意圖.jpg
│││││p153.圖5-6地下水示意圖.jpg
│││││p153.圖5-7自流井形成示意圖.jpg
│││││p154.頭腦體操.jpg
│││││
││││└─line-plot
│││├─ch6
││││├─book-plot
│││││p181.圖6-1地球內部結構示意圖(小).jpg
│││││p181.圖6-1地球內部結構示意圖.jpg
│││││p186.圖6-8張裂性板塊.jpg
│││││p186.圖6-8錯動性板塊.jpg
│││││p187.圖6-8聚合性板塊.jpg
│││││p189.例題2.jpg
│││││p191.表6-1平移斷層.jpg
│││││p191.表6-1正斷層.jpg
│││││p191.表6-1逆斷層.jpg
│││││p193.圖6-18震央震源示意圖.jpg
│││││p198.圖6-24臺灣地區板塊構造示意圖.jpg
│││││p209.腦內大革命地球的歷史4.jpg
│││││
││││└─line-plot
│││└─ch7
│││├─book-plot
││││p221.圖7-16地球晝夜示意圖.jpg
││││p239.腦內大革命晝夜與四季.jpg
││││p239.腦內大革命月相日食與月食.jpg
││││
│││└─line-plot
││└─第6冊
││├─ch1
│││├─book_plot
││││p12.圖1-2電池的化學能轉換為電能.jpg
││││p14.例題1圖.jpg
││││p19.圖1-9常見的電源插座.jpg
││││p21.圖1-12燈泡連接示意圖(a).jpg
││││p21.圖1-12燈泡連接示意圖(b).jpg
││││p22.例題4圖.jpg
││││p30.例題5圖.jpg
││││p42.例題6圖.jpg
││││p47.q1電流的熱效應1(丙).jpg
││││p47.q1電流的熱效應1(乙).jpg
││││p47.q1電流的熱效應1(甲).jpg
││││p47.q5電流的化學效應.jpg
││││
│││└─line_plot
│││p17.圖1-5直流電的電流方向固定.jpg
│││p17.圖1-6交流電的電流和大小隨時間改變.jpg
│││
││├─ch2
│││├─book_plot
││││p56.小視窗-地球的磁場.jpg
││││p57.例題1圖(一).jpg
││││p57.例題1圖(二).jpg
││││p57.例題2.jpg
││││p61.小視窗-磁針偏轉.jpg
││││p63.例題3.jpg
││││p63.例題4.jpg
││││p68.圖2-29馬達示意圖.jpg
││││p70.例題6.jpg
││││p72.圖2-32右手開掌定則示意圖.jpg
││││p85.圖2-50核能發電廠發電原.jpg
││││p87.2-2電流的磁效應(載流直導線).jpg
││││p91.腦內大革命-q1磁鐵與磁場.jpg
││││p91.腦內大革命-q2電流的磁效應.jpg
││││p91.腦內大革命-q3電流與磁場的交互作用.jpg
││││p91.腦內大革命-q4電流與磁場的交互作用.jpg
││││
│││└─line_plot
│││p80.頭腦體操.jpg
│││
││├─ch3
│││├─book_plot
││││p105.圖3-14水流由高壓流向低壓.jpg
││││p106.3-17低氣壓.jpg
││││p106.3-17高氣壓.jpg
││││p106.頭腦體操.jpg
││││p117.圖3-29西南海域的颱風經常侵襲臺灣.jpg
││││p121.頭腦體操.jpg
││││p128.頭腦體操.jpg
││││p131.知識廣角-颱風大不同(圖a).jpg
││││p133.氣團和鋒面、氣象預報.jpg
││││p94.圖3-2低層乾燥空氣的成分和比例.jpg
││││
│││└─line_plot
││├─ch4
│││├─book_plot
││││p138.圖4-3臺灣附近的洋流流向示意圖(冬季).jpg
││││p138.圖4-3臺灣附近的洋流流向示意圖(夏季).jpg
││││p156.頭腦體操.jpg
││││
│││└─line_plot
│││p142.頭腦體操.jpg
│││p143.圖4-7大氣層中不同高度的臭氧濃度.jpg
│││p145.例題1.jpg
│││p148.圖4-10夏威夷茂納羅亞觀測站紀錄的二氧化碳濃度.jpg
│││p148.圖4-11全球平均氣溫和二氧化碳含量變化趨勢.jpg
│││
││└─ch5
││├─book_plot
│││p175.圖5-11風機原理圖.jpg
│││p178.圖5-14太陽能電池陣列示意圖.jpg
│││p191.圖5-31能源再利用-汽電共生示意圖.jpg
│││p198.知識廣角-燃料電池.jpg
│││
││└─line_plot
│├─第1冊
││├─book_plot
│││├─ch1
││││p14科學方法.doc
││││p17現今地球大氣組成比例以氮氣和氧氣為主.doc
││││p21生物圈的範圍.doc
││││p25生物圈.doc
││││p26米勒和尤瑞的實驗裝置.doc
││││p27第1題.doc
││││p27第4題.doc
││││
│││├─ch2
││││p32複式顯微鏡.doc
││││p34解剖顯微鏡.doc
││││p43不同物質進出細胞的方式.doc
││││p43物質進出細胞.doc
││││p44動、植物細胞的滲透作用.doc
││││p46動物體的組成層次.doc
││││p47植物體的組成層次.doc
││││p53第2題.doc
││││p53第4題.doc
││││p53第5題.doc
││││
│││├─ch3
││││p60分解作用.doc
││││p60合成作用.doc
││││p61溫度對酵素的影響.doc
││││p61酵素的作用具有專一性.doc
││││p61酸鹼性對酵素的影響.doc
││││p65山茶花葉片的橫切面示意圖.doc
││││p67葉綠體中光合作用進行的主要過程示意圖.doc
││││p72小腸內壁示意圖.doc
││││p74人類的消化系統示意圖.doc
││││p79第2題.doc
││││p79第3題.doc
││││p79第5題.doc
││││
│││├─ch4
││││p101人體內的循環示意圖.doc
││││p103第1題.doc
││││p103第2題-1.doc
││││p103第2題-2.doc
││││p103第4題.doc
││││p84樹木的年輪.doc
││││p86植物體內物質的運輸示意圖.doc
││││p90動脈、微血管和靜脈構造示意圖.doc
││││p91人類心臟的內部構造示意圖.doc
││││p92血液在肺泡與肺泡微血管交換氣體.doc
││││p93人體血液循環示意圖-1.doc
││││p93人體血液循環示意圖-2.doc
││││p94蚯蚓的閉鎖式循環系統示意圖-1.doc
││││p94蚯蚓的閉鎖式循環系統示意圖-2.doc
││││p94蝗蟲的開放式循環系統示意圖-1.doc
││││p94蝗蟲的開放式循環系統示意圖-2.doc
││││p98人體淋巴循環系統示意圖.doc
││││
│││├─ch5
││││p112人類皮膚中的受器.doc
││││p116神經細胞.doc
││││p117人體神經系統.doc
││││p117大腦分區.doc
││││p117大腦的左、右半球（背後觀）.doc
││││p117腦的構造.doc
││││p118神經傳導途徑-1.doc
││││p118神經傳導途徑-2.doc
││││p118神經傳導途徑.doc
││││p119考生看題目思考後，手寫答案之神經傳導途徑.doc
││││p124人體主要內分泌腺的分布位置.doc
││││p135第2題.doc
││││p135第5題.doc
││││
│││└─ch6
│││p140蛙的呼吸構造.doc
│││p144人體的呼吸系統.doc
│││p145呼吸運動.doc
│││p148人體體溫恆定的調節.doc
│││p151胰島素和升糖素調節血糖濃度恆定.doc
│││p152人體血糖濃度與激素分泌的變化.doc
│││p154人體的泌尿系統.doc
│││p158血液透析.doc
│││p159第6題.doc
│││p160人體的概念地圖.doc
│││p161植物的概念地圖.doc
│││
││└─line_plot
││├─ch1
││├─ch2
││├─ch3
││├─ch4
││├─ch5
││└─ch6
│├─第2冊
││├─book_plot
│││├─ch1
││││p19圖1-6.doc
││││p28圖1-21a.doc
││││p28圖1-21b.doc
││││
│││├─ch2
││││p48圖2-5.doc
││││p52圖2-7.doc
││││p53圖2-9.doc
││││p56想一想.doc
││││p57小檔案圖.doc
││││p59延伸閱讀.doc
││││p61第2題.doc
││││p61第3題.doc
││││
│││├─ch3
││││p69活動圖.doc
││││p85第3題.doc
││││
│││├─ch4
││││p123第4題-1.doc
││││p123第4題-2.doc
││││p123第4題-3.doc
││││p123第4題-4.doc
││││
│││├─ch5
││││p130圖5-6.doc
││││p140圖5-18.doc
││││p141圖5-19.doc
││││p142圖5-21.doc
││││p152圖5-30.doc
││││p157重點整理-1.doc
││││p157重點整理-2.doc
││││p157重點整理-3.doc
││││p157重點整理-4.doc
││││p159第1題.doc
││││
│││└─ch6
│││p162圖6-1.doc
│││p179圖第1題.doc
│││p179圖第6題.doc
│││
││└─line_plot
││├─ch1
││├─ch2
││├─ch3
││├─ch4
││├─ch5
││└─ch6
│├─第3冊
││├─book_plot
│││├─ch1
││││p.37腦內大革命第3題.doc
││││p.37腦內大革命第2題.doc
││││
│││├─ch2
│││├─ch3
││││p70圖3-5波的各部分名稱.doc
││││p71圖3-6產生一個全波過程.doc
││││
│││├─ch4
││││p103圖4-11人從平面鏡看物體的成像.doc
││││p112圖4-27平行光經凸透鏡後會聚於焦點.doc
││││p113圖4-28平行光經凹透鏡後會發散.doc
││││p113腦內大革命第3題(甲).doc
││││p113腦內大革命第3題(丁).doc
││││p113腦內大革命第3題(丙).doc
││││p113腦內大革命第3題(乙).doc
││││p113腦內大革命第4題凸透鏡.doc
││││p113腦內大革命第4題凹透鏡.doc
││││p116凸透鏡的成像作圖.doc
││││p116凸透鏡的成像示意圖.doc
││││p117凹透鏡的成像作圖.doc
││││p117凹透鏡的成像示意圖.doc
││││
│││├─ch5
││││p140圖5-4溫標換算.doc
││││p156圖5-34冰吸熱時的溫度與時間關係圖.doc
││││p157圖5-35水蒸氣冷卻放熱時的溫度與時間關係圖.doc
││││p163腦內大革命第1題.doc
││││
│││└─ch6
│││p185圖6-15氣體粒子示意圖.doc
│││p186化學式表示法.doc
│││
││└─line_plot
││├─ch1
│││p29圖1-10燒杯和水的總質量與水的體積關係圖.doc
│││p29圖1-9鋁塊的質量與體積關係圖.doc
│││p37腦內大革命第4題.doc
│││
││├─ch2
│││p51圖2-10硝酸鉀及食鹽的溶解度與水溫的關係圖.doc
│││p53例題3.doc
│││p65腦內大革命第7題.doc
│││
││├─ch3
│││p.72例題2-乙.doc
│││p.72例題2-甲.doc
│││p.87圖3-24頻率相等振幅不同.doc
│││p.89圖3-28振幅相等頻率不同.doc
│││p.95腦內大革命第1題.doc
│││p.95腦內大革命第2題.doc
│││p.95腦內大革命第3題.doc
│││p72例題1.doc
│││
││├─ch4
│││4-3光垂直入射.doc
│││4-3光從水中進入空氣.doc
│││4-3光從空氣進入水中.doc
│││
││├─ch5
│││p.147圖5-13熱平衡.doc
│││p144圖5-8不同質量的水溫度變化與加熱時間關係圖.doc
│││p144圖5-9同質量的水和甘油溫度變化與加熱時間關係圖.doc
│││
││└─ch6
│├─第4冊
││├─book_plot
│││├─ch1
││││p.23圖1-8莫耳數與質量的計算關係.docx
││││
│││├─ch3
││││p60圖3-5鎂原子失去電子變鎂離子.docx
││││p60圖3-6氟原子得到電子變氟離子.docx
││││p61圖3-7離子組成化合物示意圖.docx
││││
│││├─ch4
││││p107例題3a.docx
││││p107例題3b.docx
││││p107例題3c.docx
││││p99例題1.docx
││││
│││├─ch5
││││p140圖5-25肥皂分子結構.docx
││││
│││└─ch6
│││p151圖6-3力的大小方向作用點.docx
│││p156圖6-10a力的合成.docx
│││p156圖6-10b力的合成.docx
│││p156圖6-11a力的合成.docx
│││p156圖6-11b力的合成.docx
│││p156圖6-9a力的合成.docx
│││p156圖6-9b力的合成.docx
│││
││└─line_plot
││├─ch1
│││p.26例題8.docx
│││
││├─ch4
│││p104圖4-8溫度和反應時間的關係圖.docx
│││p104圖4-9溫度和反應時間倒數的關係圖.docx
│││p106圖4-11催化劑能加速雙氧水的分解但不影響氧氣的最終產量.docx
│││
││└─ch6
││p.154圖6-6虎克定律的關係圖.docx
││p.154圖6-7彈性限度.docx
││p.161圖6-15最大靜摩擦力與外力成正比.docx
││p160圖6-14摩擦力與外力的關係.docx
││
│├─第5冊
││├─book_plot
│││├─ch1
││││p17.例題3.doc
││││p28.例題9.doc
││││p28.圖1-20乙車下滑示意圖.doc
││││p28.圖1-20甲車下滑示意圖.doc
││││p36.圖1-28自由落體.doc
││││
│││├─ch2
││││p52.圖2-6受力f作用.doc
││││p59.例題6.doc
││││p62.圖2-18兩物體相距r.doc
││││p67.腦內大革命-牛頓第三運動定律4.doc
││││p67.腦內大革命-牛頓第三運動定律5.doc
││││
│││├─ch3
││││p100.頭腦體操.doc
││││p104.重點整理-抗力點在中間.doc
││││p104.重點整理-支點在中間.doc
││││p104.重點整理-施力點在中間.doc
││││p107.腦內大革命位能與動能.doc
││││p107.腦內大革命簡單機械.doc
││││p71.圖3-3不同情況外力對杯子做功的大小a.doc
││││p71.圖3-3不同情況外力對杯子做功的大小b.doc
││││p72.例題1.doc
││││p72.頭腦體操.doc
││││p76.圖3-6重力位能u=mgh.doc
││││p80.圖3-11小球落下時的能量轉換.doc
││││p81.圖3-12單擺最高點和最低點的能量轉換.doc
││││p82.例題5.doc
││││p85.圖3-14力矩示意圖a.doc
││││p85.圖3-14力矩示意圖b.doc
││││p86.圖3-16合力矩a.doc
││││p86.圖3-16合力矩b.doc
││││p87.例題7.doc
││││p88.圖3-18槓桿原理示意圖.doc
││││p89.圖3-19槓桿原理的應用.doc
││││p91.圖3-20支點在中間的槓桿示意圖.doc
││││p92.例題8.doc
││││p92.圖3-22抗力點在中間的槓桿示意圖.doc
││││p93.圖3-24施力點在中間的槓桿示意圖.doc
││││p94.圖3-27施力在輪上省力費時.doc
││││p95.圖3-29施力在軸上費力省時.doc
││││p96.圖3-31定滑輪是支點在中間.doc
││││p96.圖3-31定滑輪是支點在中間b.doc
││││p97.圖3-33動滑輪是抗力點在中間.doc
││││p97.圖3-33動滑輪是抗力點在中間b.doc
││││p99.圖3-37斜面示意圖.doc
││││
│││├─ch4
││││p113.例題1.doc
││││p113.例題1b.doc
││││p126.圖4-12燈泡的電壓是由電池提供.doc
││││p127.圖4-13電池連接方法不同總電壓也不同b.doc
││││p127.圖4-13電池連接方法不同總電壓也不同c.doc
││││p133.圖4-19不同情況下電流改變(燈泡並聯).doc
││││p133.圖4-19不同情況下電流改變(燈泡並聯)b.doc
││││p133.圖4-19不同情況下電流改變(燈泡串聯).doc
││││p133.圖4-19不同情況下電流改變(燈泡串聯)b.doc
││││p133.圖4-19不同情況下電流改變(電池串聯).doc
││││p133.圖4-19不同情況下電流改變(電池串聯)b.doc
││││p134.例題5.doc
││││p140.例題9.doc
││││p142.例題10.doc
││││p142.例題11.doc
││││p147.腦內大革命電流4.doc
││││p147.腦內大革命電阻5.doc
││││
│││├─ch5
││││p151.圖5-2水循環示意圖.doc
││││p153.圖5-6地下水示意圖.doc
││││p153.圖5-7自流井形成示意圖.doc
││││p154.頭腦體操.doc
││││
│││├─ch6
││││p181.圖6-1地球內部結構示意圖(小).doc
││││p181.圖6-1地球內部結構示意圖.doc
││││p186.圖6-8張裂性板塊.doc
││││p186.圖6-8錯動性板塊.doc
││││p187.圖6-8聚合性板塊.doc
││││p189.例題2.doc
││││p191.表6-1平移斷層.doc
││││p191.表6-1正斷層.doc
││││p191.表6-1逆斷層.doc
││││p193.圖6-18震央震源示意圖.doc
││││p198.圖6-24臺灣地區板塊構造示意圖.doc
││││p209.腦內大革命地球的歷史4.doc
││││
│││└─ch7
│││p221.圖7-16地球晝夜示意圖.doc
│││p239.腦內大革命晝夜與四季.doc
│││p239.腦內大革命月相日食與月食.doc
│││
││└─line_plot
││├─ch1
│││p13.例題1.doc
│││p21.圖1-12丙車x-t圖.doc
│││p21.圖1-12乙車x-t圖.doc
│││p21.圖1-12甲車x-t圖.doc
│││p21.圖1-13丙車v-t圖.doc
│││p21.圖1-13乙車v-t圖.doc
│││p21.圖1-13甲車v-t圖.doc
│││p22.圖1-14大雄和靜香兩人的v-t圖.doc
│││p22.圖1-15大雄斜線傾斜程度較陡,表示速度較大.doc
│││p24.例題8龜兔賽跑.doc
│││p24.頭腦體操.doc
│││p31.頭腦體操.doc
│││p32.圖1-23加速度為正值的a-t圖.doc
│││p32.圖1-23加速度為正值的v-t圖.doc
│││p32.圖1-25初速度為0.doc
│││p32.圖1-25初速度為vo.doc
│││p33.圖1-24加速度為負值的a-t圖.doc
│││p33.圖1-24加速度為負值的v-t圖.doc
│││p34.例題10.doc
│││p37.圖1-29自由落體的v-t圖.doc
│││p37.頭腦體操.doc
│││p41.小試身手腦內大革命3.速率和速度.doc
│││p41.小試身手腦內大革命4.加速度.doc
│││
││├─ch2
│││p54.例題4.doc
│││p54.例題5.doc
│││p67.小試身手腦內大革命3.doc
│││
││├─ch3
│││p107.小試身手腦內大革命1.功與功率.doc
│││
││├─ch4
│││p138.圖4-21電阻固定,電壓和電流成正比.doc
│││p143.圖4-26二極體的電壓與電流不成正比a.doc
│││p143.頭腦體操.doc
│││
││├─ch5
││├─ch6
││└─ch7
│└─第6冊
│├─book_plot
││├─ch1
│││p12.圖1-2電池的化學能轉換為電能.doc
│││p14.例題1圖.doc
│││p17.圖1-5直流電的電流方向固定.doc
│││p17.圖1-6交流電的電流和大小隨時間改變.doc
│││p19.圖1-9常見的電源插座.doc
│││p21.圖1-12燈泡連接示意圖(a).doc
│││p21.圖1-12燈泡連接示意圖(b).doc
│││p22.例題4圖.doc
│││p30.例題5圖.doc
│││p42.例題6圖.doc
│││p47.q1電流的熱效應1(丙).doc
│││p47.q1電流的熱效應1(乙).doc
│││p47.q1電流的熱效應1(甲).doc
│││p47.q5電流的化學效應.doc
│││
││├─ch2
│││p56.小視窗-地球的磁場.doc
│││p57.例題1圖(一).doc
│││p57.例題1圖(二).doc
│││p57.例題2.doc
│││p61.小視窗-磁針偏轉.doc
│││p63.例題3.doc
│││p63.例題4.doc
│││p68.圖2-29馬達示意圖.doc
│││p70.例題6.doc
│││p72.圖2-32右手開掌定則示意圖.doc
│││p85.圖2-50核能發電廠發電原.doc
│││p87.2-2電流的磁效應(載流直導線).doc
│││p91.腦內大革命-q1磁鐵與磁場.doc
│││p91.腦內大革命-q2電流的磁效應.doc
│││p91.腦內大革命-q3電流與磁場的交互作用.doc
│││p91.腦內大革命-q4電流與磁場的交互作用.doc
│││
││├─ch3
│││p105.圖3-14水流由高壓流向低壓.doc
│││p106.3-17低氣壓.doc
│││p106.3-17高氣壓.doc
│││p106.頭腦體操.doc
│││p117.圖3-29西南海域的颱風經常侵襲臺灣.doc
│││p121.頭腦體操.doc
│││p128.頭腦體操.doc
│││p131.知識廣角-颱風大不同(圖a).doc
│││p133.氣團和鋒面、氣象預報.doc
│││p94.圖3-2低層乾燥空氣的成分和比例.doc
│││
││├─ch4
│││p138.圖4-3臺灣附近的洋流流向示意圖(冬季).doc
│││p138.圖4-3臺灣附近的洋流流向示意圖(夏季).doc
│││p156.頭腦體操.doc
│││
││└─ch5
││p175.圖5-11風機原理圖.doc
││p178.圖5-14太陽能電池陣列示意圖.doc
││p191.圖5-31能源再利用-汽電共生示意圖.doc
││p198.知識廣角-燃料電池.doc
││
│└─line_plot
│├─ch1
││p17.圖1-6直流電的電流方向固定.docx
││p17.圖1-7交流電的電流方向和大小,隨時間改變.docx
││
│├─ch2
││p80.頭腦體操.docx
││
│├─ch3
│├─ch4
││p142.頭腦體操.docx
││p143.圖4-7大氣層中不同高度的臭氧濃度.docx
││p145.例題1.docx
││p148.圖4-10夏威夷茂納羅亞觀測站紀錄的二氧化碳濃度.docx
││p148.圖4-11全球平均氣溫和二氧化碳含量變化趨勢.docx
││
│└─ch5
├─教具圖檔
│├─圖卡
││├─pdf
│││P.037金屬的氧化－銅.pdf
│││P.037金屬的氧化－鋅粉.pdf
│││P.037金屬的氧化－鎂帶.pdf
│││P.041非金屬的氧化－硫粉.pdf
│││P.041非金屬的氧化－碳粉.pdf
│││P.043鎂帶在二氧化碳中繼續燃燒.pdf
│││P.047鐵礦的冶煉－不鏽鋼.pdf
│││P.047鐵礦的冶煉－熟鐵（鍛鐵）.pdf
│││P.047鐵礦的冶煉－生鐵.pdf
│││P.047鐵礦的冶煉－鋼鐵.pdf
│││P.047鐵礦的冶煉－鑄鐵.pdf
│││P.066酸鹼試紙－酸性溶液.pdf
│││P.070酸鹼試紙－鹼性溶液.pdf
│││P.097反應速率－低濃度.pdf
│││P.097反應速率－高濃度.pdf
│││P.098反應速率－接觸面積大.pdf
│││P.098反應速率－接觸面積小.pdf
│││P.100反應速率－低溫.pdf
│││P.100反應速率－高溫.pdf
│││P.134天然纖維－棉.pdf
│││P.134天然纖維－羊毛.pdf
│││P.134天然纖維－蠶絲.pdf
│││P.134天然纖維－麻.pdf
│││P.135人造纖維－壓克力纖維.pdf
│││P.135人造纖維－嫘縈.pdf
│││P.135人造纖維－耐綸.pdf
│││P.135人造纖維－聚酯纖維.pdf
│││P.136燃燒後的棉纖維.pdf
│││P.136燃燒後的耐綸.pdf
│││P.214節能標章.pdf
│││P.215日光燈管.pdf
│││P.215白熾燈泡.pdf
│││P.215省電燈泡.pdf
│││
││└─原圖
││P.037金屬的氧化－銅_頁面_1.jpg
││P.037金屬的氧化－銅_頁面_2.jpg
││P.037金屬的氧化－鋅粉_頁面_1.jpg
││P.037金屬的氧化－鋅粉_頁面_2.jpg
││P.037金屬的氧化－鎂帶_頁面_1.jpg
││P.037金屬的氧化－鎂帶_頁面_2.jpg
││P.041非金屬的氧化－硫粉_頁面_1.jpg
││P.041非金屬的氧化－硫粉_頁面_2.jpg
││P.041非金屬的氧化－碳粉_頁面_1.jpg
││P.041非金屬的氧化－碳粉_頁面_2.jpg
││P.043鎂帶在二氧化碳中繼續燃燒_頁面_1.jpg
││P.043鎂帶在二氧化碳中繼續燃燒_頁面_2.jpg
││P.047鐵礦的冶煉－不鏽鋼_頁面_1.jpg
││P.047鐵礦的冶煉－不鏽鋼_頁面_2.jpg
││P.047鐵礦的冶煉－熟鐵（鍛鐵）_頁面_1.jpg
││P.047鐵礦的冶煉－熟鐵（鍛鐵）_頁面_2.jpg
││P.047鐵礦的冶煉－生鐵_頁面_1.jpg
││P.047鐵礦的冶煉－生鐵_頁面_2.jpg
││P.047鐵礦的冶煉－鋼鐵_頁面_1.jpg
││P.047鐵礦的冶煉－鋼鐵_頁面_2.jpg
││P.047鐵礦的冶煉－鑄鐵_頁面_1.jpg
││P.047鐵礦的冶煉－鑄鐵_頁面_2.jpg
││P.066酸鹼試紙－酸性溶液_頁面_1.jpg
││P.066酸鹼試紙－酸性溶液_頁面_2.jpg
││P.070酸鹼試紙－鹼性溶液_頁面_1.jpg
││P.070酸鹼試紙－鹼性溶液_頁面_2.jpg
││P.097反應速率－低濃度_頁面_1.jpg
││P.097反應速率－低濃度_頁面_2.jpg
││P.097反應速率－高濃度_頁面_1.jpg
││P.097反應速率－高濃度_頁面_2.jpg
││P.098反應速率－接觸面積大_頁面_1.jpg
││P.098反應速率－接觸面積大_頁面_2.jpg
││P.098反應速率－接觸面積小_頁面_1.jpg
││P.098反應速率－接觸面積小_頁面_2.jpg
││P.100反應速率－低溫_頁面_1.jpg
││P.100反應速率－低溫_頁面_2.jpg
││P.100反應速率－高溫_頁面_1.jpg
││P.100反應速率－高溫_頁面_2.jpg
││P.134天然纖維－棉_頁面_1.jpg
││P.134天然纖維－棉_頁面_2.jpg
││P.134天然纖維－羊毛_頁面_1.jpg
││P.134天然纖維－羊毛_頁面_2.jpg
││P.134天然纖維－蠶絲_頁面_1.jpg
││P.134天然纖維－蠶絲_頁面_2.jpg
││P.134天然纖維－麻_頁面_1.jpg
││P.134天然纖維－麻_頁面_2.jpg
││P.135人造纖維－壓克力纖維_頁面_1.jpg
││P.135人造纖維－壓克力纖維_頁面_2.jpg
││P.135人造纖維－嫘縈_頁面_1.jpg
││P.135人造纖維－嫘縈_頁面_2.jpg
││P.135人造纖維－耐綸_頁面_1.jpg
││P.135人造纖維－耐綸_頁面_2.jpg
││P.135人造纖維－聚酯纖維_頁面_1.jpg
││P.135人造纖維－聚酯纖維_頁面_2.jpg
││P.136燃燒後的棉纖維_頁面_1.jpg
││P.136燃燒後的棉纖維_頁面_2.jpg
││P.136燃燒後的耐綸_頁面_1.jpg
││P.136燃燒後的耐綸_頁面_2.jpg
││P.214節能標章_頁面_1.jpg
││P.214節能標章_頁面_2.jpg
││P.215日光燈管_頁面_1.jpg
││P.215日光燈管_頁面_2.jpg
││P.215白熾燈泡_頁面_1.jpg
││P.215白熾燈泡_頁面_2.jpg
││P.215省電燈泡_頁面_1.jpg
││P.215省電燈泡_頁面_2.jpg
││
│├─掛圖
││├─pdf
│││P.012鋼絲絨燃燒實驗.pdf
│││P.014質量守恆定律.pdf
│││P.023莫耳數與質量、粒子個數的關係.pdf
│││P.046高爐煉鐵.pdf
│││P.048碳循環.pdf
│││P.066酸的解離.pdf
│││P.068濃硫酸稀釋.pdf
│││P.076常見物質的pH值.pdf
│││P.082酸鹼中和反應.pdf
│││P.097影響反應速率的因素：濃度.pdf
│││P.098影響反應速率的因素：總表面積.pdf
│││P.106影響反應速率的因素－催化劑.pdf
│││P.110化學變化的可逆反應.pdf
│││P.111影響化學平衡的因素：反應物濃度.pdf
│││P.112碳酸鈣和鹽酸的可逆反應.pdf
│││P.113影響化學平衡的因素：溫度.pdf
│││P.124竹筷的乾餾.pdf
│││P.125分子結構影響化合物性質.pdf
│││P.126天然氣主要成分：甲烷.pdf
│││P.127液化石油氣主要成分－丙烷.pdf
│││P.128碳氫氧化合物：醇類.pdf
│││P.129碳氫氧化合物：有機酸類.pdf
│││P.132蛋白的變性.pdf
│││P.140肥皂分子結構.pdf
│││P.140肥皂去汙過程.pdf
│││P.140鹽析.pdf
│││P.151力的圖示.pdf
│││P.160摩擦力與外力的關係.pdf
│││P.169連通管.pdf
│││P.170帕斯卡原理及應用.pdf
│││P.174大氣壓力的大小比較.pdf
│││P.175大氣壓力的應用.pdf
│││P.181不同密度溶液中的沉浮情形.pdf
│││P.199雪山隧道的地質調查.pdf
│││P.200雪山隧道內的設施.pdf
│││
││└─原圖
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││
│└─活動掛圖
│├─pdf
││P.012實驗1-1.pdf
││P.035實驗2-1.pdf
││P.039實驗2-2.pdf
││P.043實驗2-3.pdf
││P.057實驗3-1.pdf
││P.062實驗3-2.pdf
││P.079實驗3-3.pdf
││P.096實驗4-1.pdf
││P.101實驗4-2.pdf
││P.123實驗5-1.pdf
││P.130實驗5-2.pdf
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││P.152實驗6-1.pdf
││P.159實驗6-2.pdf
││P.177實驗6-3.pdf
││P.201活動7-1.pdf
││P.202活動7-2.pdf
││P.208活動7-3.pdf
││P.218活動7-4.pdf
││P.219活動7-5.pdf
││
│└─原圖
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├─教學資源PDF+Word
│├─好會考(四)
││├─學用
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│├─平時卷
││├─學用
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│├─段考卷
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││└─教用
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││├─完整版
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││└─課後練習題
││├─學用
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││
│├─理化會考自然
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││全冊理化會考自然_Word.doc
││
│├─課本轉轉彎2.0
││├─大家來找碴
│││├─學用
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│││└─教用
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│││
││├─完整版
│││├─學用
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││││
│││└─教用
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│││
││├─看圖填填看
│││├─學用
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││││
│││└─教用
│││8下轉轉彎_看圖填填看PDF_教用.pdf
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│││
││└─重點克漏字
││├─學用
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│││
││└─教用
││8下轉轉彎_重點克漏字PDF_教用.pdf
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││
│├─隨堂講義
││├─學用
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│││8下Ch2隨堂講義Word_學用.doc
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│││8下Ch3隨堂講義Word_學用.doc
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│││8下Ch4隨堂講義Word_學用.doc
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│││8下Ch5隨堂講義Word_學用.doc
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│││
││└─教用
││8下Ch1隨堂講義PDF_教用.pdf
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│└─隨堂講義精華本(四)
│├─學用
││8下Ch1隨堂講義精華本PDF_學用.pdf
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││8下Ch2隨堂講義精華本PDF_學用.pdf
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││8下Ch3隨堂講義精華本PDF_學用.pdf
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││8下Ch4隨堂講義精華本PDF_學用.pdf
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││8下Ch5隨堂講義精華本PDF_學用.pdf
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││
│└─教用
│8下Ch1隨堂講義精華本PDF_教用.pdf
│8下Ch1隨堂講義精華本Word_教用.doc
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│8下Ch2隨堂講義精華本Word_教用.doc
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├─課程計畫
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│││││教案2-3尺度的認識與應用.doc
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││├─屏東縣
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││││彈性教材-海洋哀歌.doc
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│││└─領域課程教案
│││├─七上
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││││├─第2章組成生物體的層次和尺度
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││││├─第3章生物體的營養
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││││├─第5章生物體內協調作用
│││││教案5-1神經系統.doc
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││││教案2-1孟德爾的遺傳法則.doc
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│││├─第3章形形色色的生物
││││教案3-1生物的命名和分類.doc
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││├─彰化縣
││││108彰化縣公(私)立國民中小學彈性課程計畫-7年級.docx
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│││││教案2-1組成生命的物質.doc
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│││├─第3章形形色色的生物
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│││││教案5-1神經系統.doc
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││├─花蓮縣
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│││├─彈性課程教案
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││││├─第4章生物體內的運輸
│││││教案4-1植物的運輸構造.doc
│││││教案4-2動物體內的血液循環.doc
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││││├─第5章生物體內協調作用
│││││教案5-1神經系統.doc
│││││教案5-2內分泌系統.doc
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││││└─第6章生物體內的恆定
││││教案6-1呼吸與氣體的恆定.doc
││││教案6-2血糖的恆定.doc
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││││教案1-1細胞的分裂.doc
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││││教案2-1孟德爾的遺傳法則.doc
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││││教案3-1生物的命名和分類.doc
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│││├─第4章生物與環境的交互作用
││││教案4-1生物與群集.doc
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││││教案4-4生態系的類型.doc
││││教案跨科能量的流動和物質的循環.doc
││││
│││└─第5章人類與環境
│││教案5-1人類與環境的關係.doc
│││教案5-2人類對環境的衝擊.doc
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││├─苗栗縣
│││├─彈性學習課程計畫
││││108苗栗國中自然彈性學習課程計畫-七年級.docx
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│││├─彈性課程教案
││││├─七上
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│││││彈性教材-奈米微觀世界.doc
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│││││彈性教材-植物與空氣.doc
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││││└─七下
││││彈性教材-入侵紅火蟻.doc
││││彈性教材-斑蝶生態筆記.doc
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││││彈性教材-海洋哀歌.doc
││││彈性教材-生殖求偶行為.doc
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│││├─領域學習課程計畫
││││108苗栗國中自然學習領域課程計畫-七年級.docx
││││108苗栗國中自然學習領域課程進度表-七年級.docx
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│││││教案2-1組成生命的物質.doc
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││││├─第3章生物體的營養
│││││教案3-1食物中的養分.doc
│││││教案3-2酵素.doc
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│││││教案4-1植物的運輸構造.doc
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│││││教案5-1神經系統.doc
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││││└─第6章生物體內的恆定
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││││教案1-1細胞的分裂.doc
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│││├─第2章遺傳
││││教案2-1孟德爾的遺傳法則.doc
││││教案2-2基因與遺傳.doc
││││教案2-3人類的遺傳.doc
││││教案2-4突變.doc
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│││├─第3章形形色色的生物
││││教案3-1生物的命名和分類.doc
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││├─馬公區
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││││└─七下
││││彈性教材-入侵紅火蟻.doc
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││││彈性教材-海洋哀歌.doc
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││││彈性教材-生物的分類.doc
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│││└─領域課程教案
│││├─七上
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│││││教案1-2生物體的基本單位.doc
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│││││
││││├─第2章組成生物體的層次和尺度
│││││教案2-1組成生命的物質.doc
│││││教案2-2生物體的組成層次.doc
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│││││
││││├─第5章生物體內協調作用
│││││教案5-1神經系統.doc
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│││││
││││└─第6章生物體內的恆定
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│││├─第2章遺傳
││││教案2-1孟德爾的遺傳法則.doc
││││教案2-2基因與遺傳.doc
││││教案2-3人類的遺傳.doc
││││教案2-4突變.doc
││││教案2-5生物科技.doc
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│││├─第3章形形色色的生物
││││教案3-1生物的命名和分類.doc
││││教案3-2原核生物界和原生生物界.doc
││││教案3-3菌物界.doc
││││教案3-4植物界.doc
││││教案3-5動物界.doc
││││教案3-6化石.doc
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│││├─第4章生物與環境的交互作用
││││教案4-1生物與群集.doc
││││教案4-2生物間的交互作用.doc
││││教案4-3生態系的組成.doc
││││教案4-4生態系的類型.doc
││││教案跨科能量的流動和物質的循環.doc
││││
│││└─第5章人類與環境
│││教案5-1人類與環境的關係.doc
│││教案5-2人類對環境的衝擊.doc
│││教案5-3生物的保育.doc
│││
││└─高雄市
││├─彈性學習課程計畫
│││108高雄國中自然彈性課程教學計畫-七上.docx
│││108高雄國中自然彈性課程教學計畫-七下.docx
│││
││├─彈性課程教案
│││├─七上
││││彈性教材-動物如何獲得養分.doc
││││彈性教材-奈米微觀世界.doc
││││彈性教材-心臟與循環系統.doc
││││彈性教材-手機測長度.doc
││││彈性教材-手機顯微鏡.doc
││││彈性教材-植物與空氣.doc
││││彈性教材-體內宅急便.doc
││││
│││└─七下
│││彈性教材-入侵紅火蟻.doc
│││彈性教材-斑蝶生態筆記.doc
│││彈性教材-染色體的秘密.doc
│││彈性教材-海洋哀歌.doc
│││彈性教材-生殖求偶行為.doc
│││彈性教材-生物的分類.doc
│││
││├─領域學習課程計畫
│││108高雄國中自然領域課程計畫-七上.doc
│││108高雄國中自然領域課程計畫-七下.doc
│││
││└─領域課程教案
││├─七上
│││├─第1章生命的發現
││││教案1-1生命現象與生物圈.doc
││││教案1-2生物體的基本單位.doc
││││教案1-3細胞的形態與構造.doc
││││
│││├─第2章組成生物體的層次和尺度
││││教案2-1組成生命的物質.doc
││││教案2-2生物體的組成層次.doc
││││教案2-3尺度的認識與應用.doc
││││
│││├─第3章生物體的營養
││││教案3-1食物中的養分.doc
││││教案3-2酵素.doc
││││教案3-3植物如何製造養分.doc
││││教案3-4人體如何獲得養分.doc
││││
│││├─第4章生物體內的運輸
││││教案4-1植物的運輸構造.doc
││││教案4-2動物體內的血液循環.doc
││││教案4-3人體內的淋巴循環.doc
││││
│││├─第5章生物體內協調作用
││││教案5-1神經系統.doc
││││教案5-2內分泌系統.doc
││││教案5-3植物的感應.doc
││││
│││└─第6章生物體內的恆定
│││教案6-1呼吸與氣體的恆定.doc
│││教案6-2血糖的恆定.doc
│││教案6-3排泄與水分的恆定.doc
│││教案6-4體溫的恆定.doc
│││
││└─七下
││├─第1章新生命的誕生
│││教案1-1細胞的分裂.doc
│││教案1-2無性生殖.doc
│││教案1-3有性生殖.doc
│││
││├─第2章遺傳
│││教案2-1孟德爾的遺傳法則.doc
│││教案2-2基因與遺傳.doc
│││教案2-3人類的遺傳.doc
│││教案2-4突變.doc
│││教案2-5生物科技.doc
│││
││├─第3章形形色色的生物
│││教案3-1生物的命名和分類.doc
│││教案3-2原核生物界和原生生物界.doc
│││教案3-3菌物界.doc
│││教案3-4植物界.doc
│││教案3-5動物界.doc
│││教案3-6化石.doc
│││
││├─第4章生物與環境的交互作用
│││教案4-1生物與群集.doc
│││教案4-2生物間的交互作用.doc
│││教案4-3生態系的組成.doc
│││教案4-4生態系的類型.doc
│││教案跨科能量的流動和物質的循環.doc
│││
││└─第5章人類與環境
││教案5-1人類與環境的關係.doc
││教案5-2人類對環境的衝擊.doc
││教案5-3生物的保育.doc
││
│├─第三冊
││├─一般課程教案
│││├─第一章基本測量
││││教案1-1.doc
││││教案1-2.doc
││││教案1-3.doc
││││
│││├─第七章製造科技
││││教案7-1.doc
││││教案7-2.doc
││││教案7-3.doc
││││教案7-4.doc
││││教案7-5.doc
││││教案7-6.doc
││││
│││├─第三章波動與聲音的世界
││││教案3-1.doc
││││教案3-2.doc
││││教案3-3.doc
││││教案3-4.doc
││││
│││├─第二章認識物質的世界
││││教案2-1.doc
││││教案2-2.doc
││││教案2-3.doc
││││
│││├─第五章冷暖天地
││││教案5-1.doc
││││教案5-2.doc
││││教案5-3.doc
││││教案5-4.doc
││││
│││├─第六章純物質的奧祕
││││教案6-1.doc
││││教案6-2.doc
││││教案6-3.doc
││││教案6-4.doc
││││教案6-5.doc
││││
│││└─第四章光與色的世界
│││教案4-1.doc
│││教案4-2.doc
│││教案4-3.doc
│││教案4-4.doc
│││教案4-5.doc
│││
││├─彈性課程教案
│││├─彈性課程教案
││││奇妙的光.doc
││││小心！一氧化碳就在你身邊.doc
││││火山爆發.doc
││││簡易的測量.doc
││││網路百科全書.doc
││││蠟燭的秘密.doc
││││認識校園中的物質.doc
││││釋放你的熱情.doc
││││魔音再現.doc
││││
│││└─重大議題
│││人權教育.doc
│││家政教育.doc
│││性別平等教育.doc
│││海洋教育.doc
│││環境教育.doc
│││生涯發展教育.doc
│││資訊教育.doc
│││
││├─彈性課程計畫
│││├─一般版
││││108國中自然第三冊彈性課程計畫-一般版-2段考.doc
││││108國中自然第三冊彈性課程計畫-一般版-3段考.doc
││││
│││├─新北市版
││││108國中自然第三冊彈性課程計畫-新北版-3段考.doc
││││
│││├─新竹版
││││108國中自然第三冊彈性課程計畫-新竹縣版-分科3段考.xlsx
││││
│││└─馬公版
│││108國中自然第三冊彈性教學進度表.doc
│││108國中自然第三冊彈性課程計畫.doc
│││
││└─課程計畫與進度表
││├─一般版
│││108國中自然第三冊教學進度表-一般版-分科2段考.doc
│││108國中自然第三冊教學進度表-一般版-分科3段考.doc
│││108國中自然第三冊教學進度表-一般版-合科2段考.doc
│││108國中自然第三冊教學進度表-一般版-合科3段考.doc
│││108國中自然第三冊課程計畫-一般版-分科2段考.doc
│││108國中自然第三冊課程計畫-一般版-分科3段考.doc
│││108國中自然第三冊課程計畫-一般版-合科2段考.doc
│││108國中自然第三冊課程計畫-一般版-合科3段考.doc
│││
││├─南市版
│││108國中自然第三冊教學進度表-南市版-合科3段考.docx
│││108國中自然第三冊課程計畫-南市版-合科3段考.doc
│││
││├─宜蘭版
│││108國中自然第三冊課程計畫-宜蘭版-分科3段考(理化).xls
│││108國中自然第三冊課程計畫-宜蘭版-分科3段考(生科).xls
│││108國中自然第三冊課程計畫-宜蘭版-合科3段考.xls
│││
││├─新北版
│││108國中自然第三冊教學進度表-新北版-分科3段考.doc
│││108國中自然第三冊課程計畫-新北版-分科3段考.doc
│││
││├─新竹版
│││108國中自然第三冊課程計畫-新竹版-分科3段考(理化).csv
│││108國中自然第三冊課程計畫-新竹版-分科3段考(生科).csv
│││108國中自然第三冊課程計畫-新竹版-合科3段考.csv
│││
││├─桃園版
│││108國中自然第三冊教學進度表-桃園版-分科3段考.doc
│││108國中自然第三冊教學進度表-桃園版-合科3段考.doc
│││108國中自然第三冊課程計畫-桃園版-分科3段考.doc
│││108國中自然第三冊課程計畫-桃園版-合科3段考.doc
│││
││├─雲林版
│││108國中自然第3冊3段考-雲林版.xls
│││
││├─馬公版
│││108國中自然第三冊教學進度表-馬公版-合科3段考.doc
│││108國中自然第三冊課程計畫-馬公版-合科三段考.doc
│││
││└─高雄版
││├─新版
│││108國中自然第三冊課程計畫-高雄版-分科3段考.doc
│││108國中自然第三冊課程計畫-高雄版-合科3段考.doc
│││108第一學期八年級部定(領域)課程自然領域計畫-高雄版.docx
│││
││└─舊版
││108國中自然第三冊教學進度表-高雄版-分科3段考.doc
││108國中自然第三冊教學進度表-高雄版-合科3段考.doc
││108國中自然第三冊課程計畫-高雄版-分科3段考.doc
││108國中自然第三冊課程計畫-高雄版-合科3段考.doc
││
│├─第二冊
││├─台中市
│││├─彈性學習課程計畫
││││108台中國中自然彈性課程計畫-七年級.docx
││││
│││├─彈性課程教案
││││├─七上
│││││彈性教材-動物如何獲得養分.doc
│││││彈性教材-奈米微觀世界.doc
│││││彈性教材-心臟與循環系統.doc
│││││彈性教材-手機測長度.doc
│││││彈性教材-手機顯微鏡.doc
│││││彈性教材-植物與空氣.doc
│││││彈性教材-體內宅急便.doc
│││││
││││└─七下
││││彈性教材-入侵紅火蟻.doc
││││彈性教材-斑蝶生態筆記.doc
││││彈性教材-染色體的秘密.doc
││││彈性教材-海洋哀歌.doc
││││彈性教材-生殖求偶行為.doc
││││彈性教材-生物的分類.doc
││││
│││├─領域學習課程計畫
││││108台中國中自然領域課程計畫.docx
││││
│││└─領域課程教案
│││├─七上
││││├─第1章生命的發現
│││││教案1-1生命現象與生物圈.doc
│││││教案1-2生物體的基本單位.doc
│││││教案1-3細胞的形態與構造.doc
│││││
││││├─第2章組成生物體的層次和尺度
│││││教案2-1組成生命的物質.doc
│││││教案2-2生物體的組成層次.doc
│││││教案2-3尺度的認識與應用.doc
│││││
││││├─第3章生物體的營養
│││││教案3-1食物中的養分.doc
│││││教案3-2酵素.doc
│││││教案3-3植物如何製造養分.doc
│││││教案3-4人體如何獲得養分.doc
│││││
││││├─第4章生物體內的運輸
│││││教案4-1植物的運輸構造.doc
│││││教案4-2動物體內的血液循環.doc
│││││教案4-3人體內的淋巴循環.doc
│││││
││││├─第5章生物體內協調作用
│││││教案5-1神經系統.doc
│││││教案5-2內分泌系統.doc
│││││教案5-3植物的感應.doc
│││││
││││└─第6章生物體內的恆定
││││教案6-1呼吸與氣體的恆定.doc
││││教案6-2血糖的恆定.doc
││││教案6-3排泄與水分的恆定.doc
││││教案6-4體溫的恆定.doc
││││
│││└─七下
│││├─第1章新生命的誕生
││││教案1-1細胞的分裂.doc
││││教案1-2無性生殖.doc
││││教案1-3有性生殖.doc
││││
│││├─第2章遺傳
││││教案2-1孟德爾的遺傳法則.doc
││││教案2-2基因與遺傳.doc
││││教案2-3人類的遺傳.doc
││││教案2-4突變.doc
││││教案2-5生物科技.doc
││││
│││├─第3章形形色色的生物
││││教案3-1生物的命名和分類.doc
││││教案3-2原核生物界和原生生物界.doc
││││教案3-3菌物界.doc
││││教案3-4植物界.doc
││││教案3-5動物界.doc
││││教案3-6化石.doc
││││
│││├─第4章生物與環境的交互作用
││││教案4-1生物與群集.doc
││││教案4-2生物間的交互作用.doc
││││教案4-3生態系的組成.doc
││││教案4-4生態系的類型.doc
││││教案跨科能量的流動和物質的循環.doc
││││
│││└─第5章人類與環境
│││教案5-1人類與環境的關係.doc
│││教案5-2人類對環境的衝擊.doc
│││教案5-3生物的保育.doc
│││
││├─台北市
│││├─彈性學習課程計畫
││││108國中自然七年級彈性課程計畫-北市.docx
││││
│││├─彈性課程教案
││││├─七上
│││││彈性教材-動物如何獲得養分.doc
│││││彈性教材-奈米微觀世界.doc
│││││彈性教材-心臟與循環系統.doc
│││││彈性教材-手機測長度.doc
│││││彈性教材-手機顯微鏡.doc
│││││彈性教材-植物與空氣.doc
│││││彈性教材-體內宅急便.doc
│││││
││││└─七下
││││彈性教材-入侵紅火蟻.doc
││││彈性教材-斑蝶生態筆記.doc
││││彈性教材-染色體的秘密.doc
││││彈性教材-海洋哀歌.doc
││││彈性教材-生殖求偶行為.doc
││││彈性教材-生物的分類.doc
││││
│││├─領域學習課程計畫
││││108國中自然領域七年級課程計畫-北市.docx
││││
│││└─領域課程教案
│││├─七上
││││├─第1章生命的發現
│││││教案1-1生命現象與生物圈.doc
│││││教案1-2生物體的基本單位.doc
│││││教案1-3細胞的形態與構造.doc
│││││
││││├─第2章組成生物體的層次和尺度
│││││教案2-1組成生命的物質.doc
│││││教案2-2生物體的組成層次.doc
│││││教案2-3尺度的認識與應用.doc
│││││
││││├─第3章生物體的營養
│││││教案3-1食物中的養分.doc
│││││教案3-2酵素.doc
│││││教案3-3植物如何製造養分.doc
│││││教案3-4人體如何獲得養分.doc
│││││
││││├─第4章生物體內的運輸
│││││教案4-1植物的運輸構造.doc
│││││教案4-2動物體內的血液循環.doc
│││││教案4-3人體內的淋巴循環.doc
│││││
││││├─第5章生物體內協調作用
│││││教案5-1神經系統.doc
│││││教案5-2內分泌系統.doc
│││││教案5-3植物的感應.doc
│││││
││││└─第6章生物體內的恆定
││││教案6-1呼吸與氣體的恆定.doc
││││教案6-2血糖的恆定.doc
││││教案6-3排泄與水分的恆定.doc
││││教案6-4體溫的恆定.doc
││││
│││└─七下
│││├─第1章新生命的誕生
││││教案1-1細胞的分裂.doc
││││教案1-2無性生殖.doc
││││教案1-3有性生殖.doc
││││
│││├─第2章遺傳
││││教案2-1孟德爾的遺傳法則.doc
││││教案2-2基因與遺傳.doc
││││教案2-3人類的遺傳.doc
││││教案2-4突變.doc
││││教案2-5生物科技.doc
││││
│││├─第3章形形色色的生物
││││教案3-1生物的命名和分類.doc
││││教案3-2原核生物界和原生生物界.doc
││││教案3-3菌物界.doc
││││教案3-4植物界.doc
││││教案3-5動物界.doc
││││教案3-6化石.doc
││││
│││├─第4章生物與環境的交互作用
││││教案4-1生物與群集.doc
││││教案4-2生物間的交互作用.doc
││││教案4-3生態系的組成.doc
││││教案4-4生態系的類型.doc
││││教案跨科能量的流動和物質的循環.doc
││││
│││└─第5章人類與環境
│││教案5-1人類與環境的關係.doc
│││教案5-2人類對環境的衝擊.doc
│││教案5-3生物的保育.doc
│││
││├─台南市
│││├─彈性學習課程計畫
││││108台南市國中自然彈性學習課程計畫-七上.docx
││││108台南市國中自然彈性學習課程計畫-七下.docx
││││
│││├─彈性課程教案
││││├─七上
│││││彈性教材-動物如何獲得養分.doc
│││││彈性教材-奈米微觀世界.doc
│││││彈性教材-心臟與循環系統.doc
│││││彈性教材-手機測長度.doc
│││││彈性教材-手機顯微鏡.doc
│││││彈性教材-植物與空氣.doc
│││││彈性教材-體內宅急便.doc
│││││
││││└─七下
││││彈性教材-入侵紅火蟻.doc
││││彈性教材-斑蝶生態筆記.doc
││││彈性教材-染色體的秘密.doc
││││彈性教材-海洋哀歌.doc
││││彈性教材-生殖求偶行為.doc
││││彈性教材-生物的分類.doc
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│││├─領域學習課程計畫
││││108國中自然領域學習課程計畫-七上.docx
││││108國中自然領域學習課程計畫-七下.docx
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│││└─領域課程教案
│││├─七上
││││├─第1章生命的發現
│││││教案1-1生命現象與生物圈.doc
│││││教案1-2生物體的基本單位.doc
│││││教案1-3細胞的形態與構造.doc
│││││
││││├─第2章組成生物體的層次和尺度
│││││教案2-1組成生命的物質.doc
│││││教案2-2生物體的組成層次.doc
│││││教案2-3尺度的認識與應用.doc
│││││
││││├─第3章生物體的營養
│││││教案3-1食物中的養分.doc
│││││教案3-2酵素.doc
│││││教案3-3植物如何製造養分.doc
│││││教案3-4人體如何獲得養分.doc
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││││├─第4章生物體內的運輸
│││││教案4-1植物的運輸構造.doc
│││││教案4-2動物體內的血液循環.doc
│││││教案4-3人體內的淋巴循環.doc
│││││
││││├─第5章生物體內協調作用
│││││教案5-1神經系統.doc
│││││教案5-2內分泌系統.doc
│││││教案5-3植物的感應.doc
│││││
││││└─第6章生物體內的恆定
││││教案6-1呼吸與氣體的恆定.doc
││││教案6-2血糖的恆定.doc
││││教案6-3排泄與水分的恆定.doc
││││教案6-4體溫的恆定.doc
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│││└─七下
│││├─第1章新生命的誕生
││││教案1-1細胞的分裂.doc
││││教案1-2無性生殖.doc
││││教案1-3有性生殖.doc
││││
│││├─第2章遺傳
││││教案2-1孟德爾的遺傳法則.doc
││││教案2-2基因與遺傳.doc
││││教案2-3人類的遺傳.doc
││││教案2-4突變.doc
││││教案2-5生物科技.doc
││││
│││├─第3章形形色色的生物
││││教案3-1生物的命名和分類.doc
││││教案3-2原核生物界和原生生物界.doc
││││教案3-3菌物界.doc
││││教案3-4植物界.doc
││││教案3-5動物界.doc
││││教案3-6化石.doc
││││
│││├─第4章生物與環境的交互作用
││││教案4-1生物與群集.doc
││││教案4-2生物間的交互作用.doc
││││教案4-3生態系的組成.doc
││││教案4-4生態系的類型.doc
││││教案跨科能量的流動和物質的循環.doc
││││
│││└─第5章人類與環境
│││教案5-1人類與環境的關係.doc
│││教案5-2人類對環境的衝擊.doc
│││教案5-3生物的保育.doc
│││
││├─基隆市
││││基隆市108年國民中學彈性課程計畫第一二冊0513.docx
││││基隆市108年國民中學課程計畫第一冊.docx
││││基隆市108年國民中學課程計畫第二冊.docx
││││
│││├─彈性課程教案
││││├─七上
│││││彈性教材-動物如何獲得養分.doc
│││││彈性教材-奈米微觀世界.doc
│││││彈性教材-心臟與循環系統.doc
│││││彈性教材-手機測長度.doc
│││││彈性教材-手機顯微鏡.doc
│││││彈性教材-植物與空氣.doc
│││││彈性教材-體內宅急便.doc
│││││
││││└─七下
││││彈性教材-入侵紅火蟻.doc
││││彈性教材-斑蝶生態筆記.doc
││││彈性教材-染色體的秘密.doc
││││彈性教材-海洋哀歌.doc
││││彈性教材-生殖求偶行為.doc
││││彈性教材-生物的分類.doc
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│││└─領域課程教案
│││├─七上
││││├─第1章生命的發現
│││││教案1-1生命現象與生物圈.doc
│││││教案1-2生物體的基本單位.doc
│││││教案1-3細胞的形態與構造.doc
│││││
││││├─第2章組成生物體的層次和尺度
│││││教案2-1組成生命的物質.doc
│││││教案2-2生物體的組成層次.doc
│││││教案2-3尺度的認識與應用.doc
│││││
││││├─第3章生物體的營養
│││││教案3-1食物中的養分.doc
│││││教案3-2酵素.doc
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││││教案2-1孟德爾的遺傳法則.doc
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│││教案5-1人類與環境的關係.doc
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││├─桃園市
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│││├─第3章形形色色的生物
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││││教案3-2原核生物界和原生生物界.doc
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││││├─第4章生物體內的運輸
│││││教案4-1植物的運輸構造.doc
│││││教案4-2動物體內的血液循環.doc
│││││教案4-3人體內的淋巴循環.doc
│││││
││││├─第5章生物體內協調作用
│││││教案5-1神經系統.doc
│││││教案5-2內分泌系統.doc
│││││教案5-3植物的感應.doc
│││││
││││└─第6章生物體內的恆定
││││教案6-1呼吸與氣體的恆定.doc
││││教案6-2血糖的恆定.doc
││││教案6-3排泄與水分的恆定.doc
││││教案6-4體溫的恆定.doc
││││
│││└─七下
│││├─第1章新生命的誕生
││││教案1-1細胞的分裂.doc
││││教案1-2無性生殖.doc
││││教案1-3有性生殖.doc
││││
│││├─第2章遺傳
││││教案2-1孟德爾的遺傳法則.doc
││││教案2-2基因與遺傳.doc
││││教案2-3人類的遺傳.doc
││││教案2-4突變.doc
││││教案2-5生物科技.doc
││││
│││├─第3章形形色色的生物
││││教案3-1生物的命名和分類.doc
││││教案3-2原核生物界和原生生物界.doc
││││教案3-3菌物界.doc
││││教案3-4植物界.doc
││││教案3-5動物界.doc
││││教案3-6化石.doc
││││
│││├─第4章生物與環境的交互作用
││││教案4-1生物與群集.doc
││││教案4-2生物間的交互作用.doc
││││教案4-3生態系的組成.doc
││││教案4-4生態系的類型.doc
││││教案跨科能量的流動和物質的循環.doc
││││
│││└─第5章人類與環境
│││教案5-1人類與環境的關係.doc
│││教案5-2人類對環境的衝擊.doc
│││教案5-3生物的保育.doc
│││
││├─苗栗縣
│││├─彈性學習課程計畫
││││108苗栗國中自然彈性學習課程計畫-七年級.docx
││││
│││├─彈性課程教案
││││├─七上
│││││彈性教材-動物如何獲得養分.doc
│││││彈性教材-奈米微觀世界.doc
│││││彈性教材-心臟與循環系統.doc
│││││彈性教材-手機測長度.doc
│││││彈性教材-手機顯微鏡.doc
│││││彈性教材-植物與空氣.doc
│││││彈性教材-體內宅急便.doc
│││││
││││└─七下
││││彈性教材-入侵紅火蟻.doc
││││彈性教材-斑蝶生態筆記.doc
││││彈性教材-染色體的秘密.doc
││││彈性教材-海洋哀歌.doc
││││彈性教材-生殖求偶行為.doc
││││彈性教材-生物的分類.doc
││││
│││├─領域學習課程計畫
││││108苗栗國中自然學習領域課程計畫-七年級.docx
││││108苗栗國中自然學習領域課程進度表-七年級.docx
││││
│││└─領域課程教案
│││├─七上
││││├─第1章生命的發現
│││││教案1-1生命現象與生物圈.doc
│││││教案1-2生物體的基本單位.doc
│││││教案1-3細胞的形態與構造.doc
│││││
││││├─第2章組成生物體的層次和尺度
│││││教案2-1組成生命的物質.doc
│││││教案2-2生物體的組成層次.doc
│││││教案2-3尺度的認識與應用.doc
│││││
││││├─第3章生物體的營養
│││││教案3-1食物中的養分.doc
│││││教案3-2酵素.doc
│││││教案3-3植物如何製造養分.doc
│││││教案3-4人體如何獲得養分.doc
│││││
││││├─第4章生物體內的運輸
│││││教案4-1植物的運輸構造.doc
│││││教案4-2動物體內的血液循環.doc
│││││教案4-3人體內的淋巴循環.doc
│││││
││││├─第5章生物體內協調作用
│││││教案5-1神經系統.doc
│││││教案5-2內分泌系統.doc
│││││教案5-3植物的感應.doc
│││││
││││└─第6章生物體內的恆定
││││教案6-1呼吸與氣體的恆定.doc
││││教案6-2血糖的恆定.doc
││││教案6-3排泄與水分的恆定.doc
││││教案6-4體溫的恆定.doc
││││
│││└─七下
│││├─第1章新生命的誕生
││││教案1-1細胞的分裂.doc
││││教案1-2無性生殖.doc
││││教案1-3有性生殖.doc
││││
│││├─第2章遺傳
││││教案2-1孟德爾的遺傳法則.doc
││││教案2-2基因與遺傳.doc
││││教案2-3人類的遺傳.doc
││││教案2-4突變.doc
││││教案2-5生物科技.doc
││││
│││├─第3章形形色色的生物
││││教案3-1生物的命名和分類.doc
││││教案3-2原核生物界和原生生物界.doc
││││教案3-3菌物界.doc
││││教案3-4植物界.doc
││││教案3-5動物界.doc
││││教案3-6化石.doc
││││
│││├─第4章生物與環境的交互作用
││││教案4-1生物與群集.doc
││││教案4-2生物間的交互作用.doc
││││教案4-3生態系的組成.doc
││││教案4-4生態系的類型.doc
││││教案跨科能量的流動和物質的循環.doc
││││
│││└─第5章人類與環境
│││教案5-1人類與環境的關係.doc
│││教案5-2人類對環境的衝擊.doc
│││教案5-3生物的保育.doc
│││
││├─馬公區
││││108教學進度表(7年級)-自然.doc
││││馬公108彈性課程計畫表(7年級)(自然).docx
││││馬公108課程計劃表(7年級)(自然).doc
││││
│││├─彈性課程教案
││││├─七上
│││││彈性教材-動物如何獲得養分.doc
│││││彈性教材-奈米微觀世界.doc
│││││彈性教材-心臟與循環系統.doc
│││││彈性教材-手機測長度.doc
│││││彈性教材-手機顯微鏡.doc
│││││彈性教材-植物與空氣.doc
│││││彈性教材-體內宅急便.doc
│││││
││││└─七下
││││彈性教材-入侵紅火蟻.doc
││││彈性教材-斑蝶生態筆記.doc
││││彈性教材-染色體的秘密.doc
││││彈性教材-海洋哀歌.doc
││││彈性教材-生殖求偶行為.doc
││││彈性教材-生物的分類.doc
││││
│││└─領域課程教案
│││├─七上
││││├─第1章生命的發現
│││││教案1-1生命現象與生物圈.doc
│││││教案1-2生物體的基本單位.doc
│││││教案1-3細胞的形態與構造.doc
│││││
││││├─第2章組成生物體的層次和尺度
│││││教案2-1組成生命的物質.doc
│││││教案2-2生物體的組成層次.doc
│││││教案2-3尺度的認識與應用.doc
│││││
││││├─第3章生物體的營養
│││││教案3-1食物中的養分.doc
│││││教案3-2酵素.doc
│││││教案3-3植物如何製造養分.doc
│││││教案3-4人體如何獲得養分.doc
│││││
││││├─第4章生物體內的運輸
│││││教案4-1植物的運輸構造.doc
│││││教案4-2動物體內的血液循環.doc
│││││教案4-3人體內的淋巴循環.doc
│││││
││││├─第5章生物體內協調作用
│││││教案5-1神經系統.doc
│││││教案5-2內分泌系統.doc
│││││教案5-3植物的感應.doc
│││││
││││└─第6章生物體內的恆定
││││教案6-1呼吸與氣體的恆定.doc
││││教案6-2血糖的恆定.doc
││││教案6-3排泄與水分的恆定.doc
││││教案6-4體溫的恆定.doc
││││
│││└─七下
│││├─第1章新生命的誕生
││││教案1-1細胞的分裂.doc
││││教案1-2無性生殖.doc
││││教案1-3有性生殖.doc
││││
│││├─第2章遺傳
││││教案2-1孟德爾的遺傳法則.doc
││││教案2-2基因與遺傳.doc
││││教案2-3人類的遺傳.doc
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││││
│││├─第3章形形色色的生物
││││教案3-1生物的命名和分類.doc
││││教案3-2原核生物界和原生生物界.doc
││││教案3-3菌物界.doc
││││教案3-4植物界.doc
││││教案3-5動物界.doc
││││教案3-6化石.doc
││││
│││├─第4章生物與環境的交互作用
││││教案4-1生物與群集.doc
││││教案4-2生物間的交互作用.doc
││││教案4-3生態系的組成.doc
││││教案4-4生態系的類型.doc
││││教案跨科能量的流動和物質的循環.doc
││││
│││└─第5章人類與環境
│││教案5-1人類與環境的關係.doc
│││教案5-2人類對環境的衝擊.doc
│││教案5-3生物的保育.doc
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││└─高雄市
││├─彈性學習課程計畫
│││108高雄國中自然彈性課程教學計畫-七上.docx
│││108高雄國中自然彈性課程教學計畫-七下.docx
│││
││├─彈性課程教案
│││├─七上
││││彈性教材-動物如何獲得養分.doc
││││彈性教材-奈米微觀世界.doc
││││彈性教材-心臟與循環系統.doc
││││彈性教材-手機測長度.doc
││││彈性教材-手機顯微鏡.doc
││││彈性教材-植物與空氣.doc
││││彈性教材-體內宅急便.doc
││││
│││└─七下
│││彈性教材-入侵紅火蟻.doc
│││彈性教材-斑蝶生態筆記.doc
│││彈性教材-染色體的秘密.doc
│││彈性教材-海洋哀歌.doc
│││彈性教材-生殖求偶行為.doc
│││彈性教材-生物的分類.doc
│││
││├─領域學習課程計畫
│││108高雄國中自然領域課程計畫-七上.doc
│││108高雄國中自然領域課程計畫-七下.doc
│││
││└─領域課程教案
││├─七上
│││├─第1章生命的發現
││││教案1-1生命現象與生物圈.doc
││││教案1-2生物體的基本單位.doc
││││教案1-3細胞的形態與構造.doc
││││
│││├─第2章組成生物體的層次和尺度
││││教案2-1組成生命的物質.doc
││││教案2-2生物體的組成層次.doc
││││教案2-3尺度的認識與應用.doc
││││
│││├─第3章生物體的營養
││││教案3-1食物中的養分.doc
││││教案3-2酵素.doc
││││教案3-3植物如何製造養分.doc
││││教案3-4人體如何獲得養分.doc
││││
│││├─第4章生物體內的運輸
││││教案4-1植物的運輸構造.doc
││││教案4-2動物體內的血液循環.doc
││││教案4-3人體內的淋巴循環.doc
││││
│││├─第5章生物體內協調作用
││││教案5-1神經系統.doc
││││教案5-2內分泌系統.doc
││││教案5-3植物的感應.doc
││││
│││└─第6章生物體內的恆定
│││教案6-1呼吸與氣體的恆定.doc
│││教案6-2血糖的恆定.doc
│││教案6-3排泄與水分的恆定.doc
│││教案6-4體溫的恆定.doc
│││
││└─七下
││├─第1章新生命的誕生
│││教案1-1細胞的分裂.doc
│││教案1-2無性生殖.doc
│││教案1-3有性生殖.doc
│││
││├─第2章遺傳
│││教案2-1孟德爾的遺傳法則.doc
│││教案2-2基因與遺傳.doc
│││教案2-3人類的遺傳.doc
│││教案2-4突變.doc
│││教案2-5生物科技.doc
│││
││├─第3章形形色色的生物
│││教案3-1生物的命名和分類.doc
│││教案3-2原核生物界和原生生物界.doc
│││教案3-3菌物界.doc
│││教案3-4植物界.doc
│││教案3-5動物界.doc
│││教案3-6化石.doc
│││
││├─第4章生物與環境的交互作用
│││教案4-1生物與群集.doc
│││教案4-2生物間的交互作用.doc
│││教案4-3生態系的組成.doc
│││教案4-4生態系的類型.doc
│││教案跨科能量的流動和物質的循環.doc
│││
││└─第5章人類與環境
││教案5-1人類與環境的關係.doc
││教案5-2人類對環境的衝擊.doc
││教案5-3生物的保育.doc
││
│├─第五冊
││├─一般課程教案
│││├─第一章直線運動
││││1-1.doc
││││1-2.doc
││││1-3.doc
││││1-4.doc
││││1-5.doc
││││
│││├─第七章太空和地球
││││7-1.doc
││││7-2.doc
││││7-3.doc
││││7-4.doc
││││
│││├─第三章功與機械應用
││││3-1.doc
││││3-2.doc
││││3-3.doc
││││3-4.doc
││││
│││├─第二章力與運動
││││2-1.doc
││││2-2.doc
││││2-3.doc
││││2-4.doc
││││
│││├─第五章我們身邊的大地
││││5-1.doc
││││5-2.doc
││││5-3.doc
││││5-4.doc
││││
│││├─第八章運輸科技
││││8-1.doc
││││8-2.doc
││││8-3.doc
││││8-4.doc
││││8-5.doc
││││
│││├─第六章地球的構造與變動
││││6-1.doc
││││6-2.doc
││││6-3.doc
││││6-4.doc
││││6-5.doc
││││
│││└─第四章電
│││4-1.doc
│││4-2.doc
│││4-3.doc
│││4-4.doc
│││
││├─彈性課程教案
│││├─彈性課程教案
││││單擺的共振.doc
││││噴射小烏賊.doc
││││平衡吊飾.doc
││││憾動天地.doc
││││璀璨世界.doc
││││百變的月相.doc
││││
│││└─重大議題
│││人權教育.doc
│││家政教育.doc
│││性別平等教育.doc
│││環境教育.doc
│││生涯發展教育.doc
│││資訊教育.doc
│││
││├─彈性課程計畫
│││├─一般版
││││108國中自然第五冊彈性課程計畫-一般版-2段考.doc
││││108國中自然第五冊彈性課程計畫-一般版-3段考.doc
││││
│││├─新北市版
││││108國中自然第五冊彈性課程計畫-新北版-3段考.doc
││││
│││├─新竹版
││││108國中自然第五冊彈性課程計畫-新竹縣版-分科3段考.xlsx
││││
│││└─馬公版
│││108國中自然第五冊彈性教學進度表.doc
│││108國中自然第五冊彈性課程計畫.doc
│││
││└─課程計畫與進度表
││├─一般版
│││108國中自然第五冊教學進度表-一般版-分科2段考.doc
│││108國中自然第五冊教學進度表-一般版-分科3段考.doc
│││108國中自然第五冊教學進度表-一般版-合科2段考.doc
│││108國中自然第五冊教學進度表-一般版-合科3段考.doc
│││108國中自然第五冊課程計畫-一般版-分科2段考.doc
│││108國中自然第五冊課程計畫-一般版-分科3段考.doc
│││108國中自然第五冊課程計畫-一般版-合科2段考.doc
│││108國中自然第五冊課程計畫-一般版-合科3段考.doc
│││
││├─南市版
│││108國中自然第五冊教學進度表-南市版-合科3段考.docx
│││108國中自然第五冊課程計畫-南市版-合科3段考.doc
│││
││├─宜蘭版
│││108國中自然第五冊課程計畫-宜蘭版-分科3段考(理化).xls
│││108國中自然第五冊課程計畫-宜蘭版-分科3段考(生活科技).xls
│││108國中自然第五冊課程計畫-宜蘭版-合科3段考.xls
│││
││├─新北版
│││108國中自然第五冊教學進度表-新北版-分科3段考.doc
│││108國中自然第五冊課程計畫-新北版-分科3段考.doc
│││
││├─新竹版
│││108國中自然第五冊課程計畫-新竹版-分科3段考(理化).csv
│││108國中自然第五冊課程計畫-新竹版-分科3段考(生活科技).csv
│││108國中自然第五冊課程計畫-新竹版-合科3段考.csv
│││
││├─桃園版
│││108國中自然第五冊教學進度表-桃園版-分科3段考.doc
│││108國中自然第五冊教學進度表-桃園版-合科3段考.doc
│││108國中自然第五冊課程計畫-桃園版-分科3段考.doc
│││108國中自然第五冊課程計畫-桃園版-合科3段考.doc
│││
││├─雲林版
│││108國中自然第五冊3段考-雲林版.xls
│││
││├─馬公版
│││108國中自然第五冊教學進度表-馬公版-合科3段考.doc
│││108國中自然第五冊課程計畫-馬公版-合科三段考.doc
│││
││└─高雄版
││├─新版
│││108國中自然第五冊領域課程計畫-高雄版-分科3段考.doc
│││108國中自然第五冊領域課程計畫-高雄版-合科3段考.doc
│││108第一學期九年級部定(領域)課程自然領域計畫.docx
│││
││└─舊版
││108國中自然第五冊教學進度表-高雄版-分科3段考.doc
││108國中自然第五冊教學進度表-高雄版-合科3段考.doc
││108國中自然第五冊課程計畫-高雄版-分科3段考.doc
││108國中自然第五冊課程計畫-高雄版-合科3段考.doc
││
│├─第六冊
││├─一般課程教案
│││├─第一章電的效應
││││教案1-1電流的熱效應.doc
││││教案1-2電的輸送與消耗.doc
││││教案1-3家庭用電安全.doc
││││教案1-4電池.doc
││││教案1-5電流的化學效應.doc
││││
│││├─第三章複雜多變的天氣
││││教案3-1地球的大氣.doc
││││教案3-2天氣的要素.doc
││││教案3-3氣團和鋒面.doc
││││教案3-4臺灣的氣候及天氣.doc
││││教案3-5氣象預報.doc
││││
│││├─第二章生活中的電與磁
││││教案2-1磁鐵與磁場.doc
││││教案2-2電流的磁效應.doc
││││教案2-3電流與磁鐵的交互作用.doc
││││教案2-4電磁感應.doc
││││教案2-5發電方式與原理.doc
││││
│││├─第五章能源科技
││││教案5-1.doc
││││教案5-2.doc
││││教案5-3.doc
││││教案5-4.doc
││││教案5-5.doc
││││
│││└─第四章全球變遷
│││教案4-1海洋與氣候變化.doc
│││教案4-2聖嬰現象.doc
│││教案4-3臭氧層.doc
│││教案4-4溫室效應與全球暖化.doc
│││教案4-5防治天然災害.doc
│││
││├─彈性課程教案
│││├─彈性課程教案
││││二十四節氣.doc
││││家庭教育-家庭用電須知.doc
││││家庭用電須知.doc
││││磁鐵大觀園.doc
││││臭氧與生活.doc
││││飲水思源.doc
││││
│││└─重大議題
│││人權教育.doc
│││家政教育.doc
│││性別平等教育.doc
│││環境教育.doc
│││生涯發展教育.doc
│││資訊教育.doc
│││
││├─彈性課程計畫
│││├─一般版
││││108國中自然第六冊彈性課程計畫-一般版-2段考.doc
││││
│││├─新北市版
││││108國中自然第六冊彈性課程計畫-新北版-3段考.doc
││││
│││└─馬公版
│││108國中自然第六冊彈性教學進度表.doc
│││108國中自然第六冊彈性課程計畫.doc
│││
││└─課程計畫與進度表
││├─一般版
│││108國中自然第六冊教學進度表-一般版-分科2段考.doc
│││108國中自然第六冊教學進度表-一般版-合科2段考.doc
│││108國中自然第六冊課程計畫-一般版-分科2段考.doc
│││108國中自然第六冊課程計畫-一般版-合科2段考.doc
│││
││├─南市版
│││108國中自然第六冊教學進度表-南市版-合科3段考.docx
│││108國中自然第六冊課程計畫-南市版-合科2段考.doc
│││
││├─宜蘭版
│││108國中自然第六冊課程計畫-宜蘭版-分科2段考(理化).xls
│││108國中自然第六冊課程計畫-宜蘭版-分科2段考(生活科技).xls
│││108國中自然第六冊課程計畫-宜蘭版-合科2段考.xls
│││
││├─新北版
│││108國中自然第六冊教學進度表-新北版-分科2段考.doc
│││108國中自然第六冊課程計畫-新北版-分科2段考.doc
│││
││├─新竹版
│││108國中自然第六冊課程計畫-新竹版-分科2段考(理化).csv
│││108國中自然第六冊課程計畫-新竹版-分科2段考(生活科技).csv
│││108國中自然第六冊課程計畫-新竹版-合科2段考.csv
│││
││├─桃園版
│││108國中自然第六冊教學進度表-桃園版-分科2段考.doc
│││108國中自然第六冊教學進度表-桃園版-合科2段考.doc
│││108國中自然第六冊課程計畫-桃園版-分科2段考.doc
│││108國中自然第六冊課程計畫-桃園版-合科2段考.doc
│││
││├─雲林版
│││108國中自然第六冊3段考-雲林版.xls
│││
││├─馬公版
│││108國中自然第六冊教學進度表-馬公版-合科2段考.doc
│││108國中自然第六冊課程計畫-馬公版-合科2段考.doc
│││
││└─高雄版
││├─新版
│││108國中自然第六冊領域課程計畫-高雄版-分科3段考.doc
│││108國中自然第六冊領域課程計畫-高雄版-合科3段考.doc
│││108第二學期九年級部定(領域)課程自然領域計畫.docx
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││└─舊版
││108國中自然第六冊教學進度表-高雄版-分科3段考.doc
││108國中自然第六冊教學進度表-高雄版-合科3段考.doc
││108國中自然第六冊課程計畫-高雄版-分科3段考.doc
││108國中自然第六冊課程計畫-高雄版-合科3段考.doc
││
│└─第四冊
│├─一般課程教案
││├─第1章化學反應
│││教案1-1認識化學反應.doc
│││教案1-2化學反應的表示法.doc
│││教案1-3原子量與莫耳.doc
│││教案1-4化學反應的計量.doc
│││
││├─第2章氧化還原
│││教案2-1元素的活性大小.doc
│││教案2-2氧化還原.doc
│││
││├─第3章酸、鹼、鹽
│││教案3-1認識電解質.doc
│││教案3-2常見的酸與鹼.doc
│││教案3-3酸鹼濃度.doc
│││教案3-4酸鹼中和.doc
│││
││├─第4章反應速率與平衡
│││教案4-1濃度與接觸面積對反應速率的影響.doc
│││教案4-2溫度對反應速率的影響.doc
│││教案4-3催化劑對反應速率的影響.doc
│││教案4-4可逆反應與平衡.doc
│││
││├─第5章有機化合物
│││教案5-1認識有機化合物.doc
│││教案5-2常見的有機化合物.doc
│││教案5-3聚合物和衣料.doc
│││教案5-4肥皂與清潔劑.doc
│││教案5-5食品科技.doc
│││
││├─第6章力與壓力
│││教案6-1力與平衡.doc
│││教案6-2摩擦力.doc
│││教案6-3壓力.doc
│││教案6-4浮力.doc
│││
││└─第7章營建科技
││教案7-1認識營建科技.doc
││教案7-2營建工程.doc
││教案7-3營建科技的永續發展.doc
││教案7-4認識住屋環境.doc
││教案7-5營建科技未來的發展趨勢.doc
││
│├─彈性課程教案
││├─彈性課程教案
│││浮力的探討.doc
│││清潔劑.doc
│││火山爆發.doc
│││認識塑膠及其回收.doc
│││變!我變!我變變變、惱人的咖喱.doc
│││點銅成金、誰的電力最強.doc
│││
││└─重大議題
││人權教育.doc
││家政教育.doc
││性別平等教育.doc
││海洋教育.doc
││環境教育.doc
││生涯發展教育.doc
││資訊教育.doc
││
│├─彈性課程計畫
││├─一般版
│││108國中自然第四冊彈性課程計畫-一般版-2段考.doc
│││108國中自然第四冊彈性課程計畫-一般版-3段考.doc
│││
││├─新北市版
│││108國中自然第四冊彈性課程計畫-新北市版-3段考.doc
│││
││└─馬公版
││108國中自然第四冊彈性教學進度表.doc
││108國中自然第四冊彈性課程計畫.doc
││
│└─課程計畫與進度表
│├─一般版
││108國中自然第四冊教學進度表-一般版-分科2段考.doc
││108國中自然第四冊教學進度表-一般版-分科3段考.doc
││108國中自然第四冊教學進度表-一般版-合科2段考.doc
││108國中自然第四冊教學進度表-一般版-合科3段考.doc
││108國中自然第四冊課程計畫-一般版-分科2段考.doc
││108國中自然第四冊課程計畫-一般版-分科3段考.doc
││108國中自然第四冊課程計畫-一般版-合科2段考.doc
││108國中自然第四冊課程計畫-一般版-合科3段考.doc
││
│├─南市版
││108國中自然第四冊教學進度表-南市版-合科3段考.docx
││108國中自然第四冊課程計畫-南市版-合科3段考.doc
││
│├─宜蘭版
││108國中自然第四冊課程計畫-宜蘭版-分科3段考(理化).xls
││108國中自然第四冊課程計畫-宜蘭版-分科3段考(生科).xls
││108國中自然第四冊課程計畫-宜蘭版-合科3段考.xls
││
│├─新北版
││108國中自然第四冊教學進度表-新北市版-分科3段考.doc
││108國中自然第四冊課程計畫-新北版-分科3段考.doc
││
│├─新竹版
││108國中自然第四冊課程計畫-新竹版-分科3段考(理化).csv
││108國中自然第四冊課程計畫-新竹版-分科3段考(生科).csv
││108國中自然第四冊課程計畫-新竹版-合科3段考.csv
││
│├─桃園版
││108國中自然第四冊教學進度表-桃園版-分科3段考.doc
││108國中自然第四冊教學進度表-桃園版-合科3段考.doc
││108國中自然第四冊課程計畫-桃園版-分科3段考.doc
││108國中自然第四冊課程計畫-桃園版-合科3段考.doc
││
│├─雲林版
││108國中自然第四冊3段考-雲林版.xls
││
│├─馬公版
││108國中自然第四冊教學進度表-馬公版-合科3段考.doc
││108國中自然第四冊課程計畫-馬公版-合科三段考.doc
││
│└─高雄版
│├─新版
││108國中自然第四冊課程計畫-高雄版-分科3段考.doc
││108國中自然第四冊課程計畫-高雄版-合科3段考.doc
││108第二學期八年級部定(領域)課程自然領域計畫.docx
││
│└─舊版
│108國中自然第四冊教學進度表-高雄版-分科3段考.doc
│108國中自然第四冊教學進度表-高雄版-合科3段考.doc
│108國中自然第四冊課程計畫-高雄版-分科3段考.doc
│108國中自然第四冊課程計畫-高雄版-合科3次.doc
│
├─課習教PDF
│├─教師手冊PDF
││8下Ch1教師手冊PDF.pdf
││8下Ch2教師手冊PDF.pdf
││8下Ch3教師手冊PDF.pdf
││8下Ch4教師手冊PDF.pdf
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│├─活動紀錄簿PDF
││8下Ch1活動紀錄簿PDF.pdf
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││
│├─活動紀錄簿教用本PDF
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│└─課本PDF
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└─課習教Word
├─教師手冊Word
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